图书书稿校对
按三校流程通查全稿，覆盖字词、标点、体例与图表编号。
- 适用于社科、教辅、大众读物
- 交付标注清样与差错清单
- 周期视篇幅与校次约定
卷宗编号 QC-2024-001 · 江苏 · 扬州
付印之前，
让每一个字清、每一个标点明。
扬州清明文本校对有限公司是一家立足扬州、面向出版机构、机关单位与企业客户的文本校对服务机构。我们不做改写、不搞包揽，只专注一件事：以逐字比对与规范核查的方式，在稿件付印、发文或发布之前，把错字、漏字、标点误用、体例不一这些看得见却常被放过的差错逐一清出。交回的每一份稿件都附有差错清单，改了什么、依据是什么，一翻便知。公司名中的"清明"二字，取的正是"字清、句明"这层含义。
壹核心能力
逐字比对核校
书稿、论文、公文最怕的不是写不好，而是错别字与漏字混进定稿。我们的做法是把"对原稿"与"对规范"分开：先用二校比对确认字、词、序与作者原意一致，再按《出版物上数字用法》《标点符号用法》等国家标准逐项核查标点与数字体例。交付物是标注后的清样与一份差错清单，列出每处差错的位置、类别与修改依据，方便责任编辑复核签收，也方便您留档备查。
体例与术语统一
长稿、多人合写稿常见的问题不是单处错误，而是前后不一：同一个译名第三章写作甲、第七章写作乙；"其他"与"其它"交替出现；图表编号跳号或重复。我们会在开工前先建立该稿的术语表与体例约定，再据此通查全稿，凡不一致之处一律标出并给出统一建议。对含大量数据、引文、参考文献的稿件，还会核对引文出处与文中标注是否对应，避免张冠李戴。
多轮次校次管理
出版流程讲究三校一读，机关发文讲究核稿把关，不同场景需要的校次深度并不相同。我们按委托约定拆分校次：初校解决显性差错，二校解决体例与一致性问题，三校（核红）确认前次改动是否落实、有无改错。每轮校次单独成册归档，形成可追溯的校对记录。临时加急、只校部分章节、抽样质检等委托方式也都可以谈，流程围绕稿件实际状态安排，而非套用固定模板。
贰服务项目
以下九类委托构成了我们日常工作的主要部分，全部采用"标注清样 + 差错清单"的交付形式。各项目的适用范围与说明详见服务项目页。
公文材料核稿
按党政机关公文格式国标核查版头、结构层次序数与成文要素。
- 适用于通知、报告、纪要
- 对照 GB/T 9704 逐项核查
- 支持发文前加急核稿
学术论文校对
核对摘要关键词、图表标注与参考文献著录格式的前后一致。
- 支持 GB/T 7714 著录规则
- 中英文摘要可分别核对
- 只纠错不代改观点表述
企业宣传文案校对
画册、官网、公众号推送的定稿前把关，重点查错字与数据口径。
- 覆盖宣传册、推文、展板文案
- 数据与前文口径交叉核对
- 可按发布排期滚动送校
再版核红
对上一版的批改逐一回核，确认改动落实且未引入新差错。
- 适用于重印、再版图书
- 核红记录单独归档
- 可与三校合并进行
标点规范审校
按 GB/T 15834 核查引号、书名号、分号等易错标点的用法。
- 专项单列、逐处标注
- 附国标条款依据
- 适合长篇与法律类文本
数据与数字核对
正文与表格中的数字、单位、百分比逐项交叉核对，防前后矛盾。
- 适用于年报、白皮书、报告
- 图表数据与正文对照
- 单位与千分位体例统一
术语译名统一
建立稿件术语表，通查译名、专业词与机构名的写法一致性。
- 先立表后通查
- 处理多人合写稿混用
- 术语表随稿交付
格式版式整理
统一标题层级、图表编号、字体字号与页码体例，为排版减障。
- 输出体例说明一份
- 可与校对合并委托
- 支持 Word 与 PDF 双稿
叁合作流程
- 一、送稿评估
您通过联系页的邮箱把稿件发来，注明用途（付印、发文、发布）与期望时间，我们按篇幅、专业度和体例复杂度给出校次建议与交付时间，通常一至两个工作日内答复。
- 二、约定校次与体例
双方确认做几校、哪些专项（如标点、数据、术语）、边界在哪里——只纠错还是可以提示改写。术语表与体例约定在开工前立好，避免中途反复。
- 三、校对执行
按约定校次逐轮进行，每轮产出一份标注清样。轮与轮之间如发现体例性大问题，会先暂停通报，商定统一口径再继续，避免大面积返工。
- 四、交付与复核
交回标注清样、差错清单与体例说明。您可以抽样复核任意页码，对存疑改动提出质询，我们逐条说明依据；确认无误后，本轮委托即告完成。
肆常见问题
- 校对和编辑有什么区别？
- 校对以原文为依据，逐字逐句核对字形、字序、标点、格式与前后一致，不改动作者的表达方式；编辑则可能调整结构、删改语句。我们默认只纠错、不代写，如需改写会先与您约定边界。
- 一份稿件通常多久能交回？
- 常规文稿按篇幅与复杂度计，一万字以内的普通文稿通常 1–3 个工作日；含表格、公式、术语表的专业稿件所需时间会相应增加，具体以接收稿件时的评估为准。
- 怎么判断校对质量？
- 我们按 GB/T 14706 等国家标准关于差错率的口径执行，交回稿件附差错标注清单，每一处改动均可回看原稿位置与依据，您可以抽样复核后再决定是否采用。
- 能不能只校一部分？
- 可以。可按章节、按页码范围或只校重点部分委托；但建议全稿至少过一遍体例统一项，否则前后用法不一致的问题难以被发现。
- 校对会改动我的原意吗？
- 不会。校对只处理错字、漏字、多字、标点误用、体例不统一等客观差错；凡涉及语义判断的地方，我们以批注方式提示，由您决定是否修改。
更多问答见常见问题详解，选稿参考见文本校对选型与采购指南。
下一份定稿，先过一遍校
把稿件与用途说明发到 hello@cncitec.org.cn，我们按稿件状态给出校次建议与交付时间。
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